Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Одинцовская средняя школа №3  

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы:

 

Материально-техническая база учреждения:

 

	Кол-во
Кабинет химии	1
Кабинет Биологии	1
Кабинет математики	4
Кабинет русского языка и литературы	5
Кабинет физики	1
Кабинет информатики	1
Кабинет истории	3
Кабинет географии	1
Кабинет английского языка	3
Кабинет немецкого языка	1
Кабинет ОБЖ	1
Начальной школы	7
Кабинет технологии	1
Мастерская	2
Музыки	1
ИЗО	1
Спортивный зал	1
Тренажерный зал	1
Библиотека	1
Актовый зал	1

 

Комплексное оснащение учебного процесса:

 

Показатель		Фактический показатель
Наличие/отсутствие акта готовности образовательного учреждения к текущему учебному году и (или) заключений Госпожнадзора и Роспотребнадзора		Имеется
Материально-техническое     оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:	- ведения официального сайта учреждения	Да
	- доступа в школьной библиотеке	Да
	- к информационным ресурсам Интернета	Да
	- коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях;	Да
	- создания и использования информации;	Да
	- получения информации различными способами	Да
	- реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся;	Да
	- включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность	Да
	- проведения экспериментов, наблюдений (включая наблюдение микрообъектов);	Да
	- планирования учебного процесса,	Да
наличие учебно- лабораторного оборудования для выполнения в полном объеме практической части реализуемых образовательных программпо физики и химии		Да

Информационно-образовательная среда:

Информатизация школьного   образования  относится    к числу  крупномасштабных    проектов  Российской школы.

В  настоящее время  уже никто не оспаривает  тот факт, что использование   информационных технологий  оказывает заметное  влияние  на содержание, формы и  методы обучения.

Основной целью  информатизации нашей школы в этом году является  повышение качества образования  через повышение информационной культуры  всех участников образовательного  процесса   и активное использование  ИКТ.

Достижение  этой цели  возможно  при решении  следующих задач:

1.           Использование информационных  технологий  для  непрерывного профессионального  образования  педагогов и организации учебного процесса.

2.           Обеспечение условий для формирования информационной  культуры  обучающихся.

3.           Создание условий   для взаимодействия  семьи  и школы через  единое  информационное  пространство школы.

Оснащение школы компьютерной техникой можно в полной мере считать удовлетворительной.

Педагоги активно используют ПК на уроках, помимо  этого многие учителя пользуются Интернетом и проводят уроки, используя Интернет. За последние три года уровень владения компьютером учителями нашей школы намного увеличился и составляет почти 100%

  

Использование ИКТ в образовательном процессе

 

Параметры статистики	2016/17 уч.год	2017/18 уч.год	2018/19 уч.год	2019/2020 уч.год
Количество компьютерных классов, включая мобильные	3	3	3	3

 

Оснащение компьютерных классов

и соответствие требованиям СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03

 

Параметры статистики	каб № 308	каб № 207	каб № 209
Площадь компьютерного класса	50	50	50
Количество компьютеров	13	13	13
в том числе: Pentium	13	13	13
IBM	0	0	0
мобильные	0	13	13
Площадь на одно рабочее место (м2) (ЭЛТ-6 м2, ЖК-4,5 м2)	4,5	4,2	4,2
Наличие заземления	есть	есть	есть
Наличие инструкции по технике безопасности, правил работы на персональном компьютере, огнетушитель	есть	есть	есть
Наличие паспорта кабинета	есть	есть	есть
Наличие сертификатов соответствия на компьютерное оборудование	есть	есть	есть
Наличие:    МФУ принтер сканер ксерокс интерактивная доска мультимедийный проектор	0	1	1
	1	0	0
	1	0	0
	0	0	0
	0	1	1
	0	1	1
Имеется ли локальная сеть в классе	есть	есть	есть

В настоящее время на один компьютер приходится в среднем 30 учеников, количество ПК для обучающихся за последние два года увеличилось.

 

Использование Интернет-ресурсов в деятельности МОУ

Школа имеет доступ к сети Интернет.

Количество компьютеров имеющих доступ к сети Интернет - 95 (100%)

Количество компьютеров с установленной контентной фильтрация - 95 (100%).

Количество компьютеров имеющих доступ к сети Интернет в компьютерном классе, непосредственно на рабочие места учащихся -  13 ПК (100%)

Количество компьютеров объединенных в локальную сеть - 95 (100%)

Интернет-ресурсы используется при изучении следующих предметов: информатика, история, немецкий язык, химия, биология, МХК, обществознание.

Формы использования ресурсов Интернета в учебном процессе различны: отработка навыков, подготовка к ЕГЭ и создание мультимедийных презентаций.

Школа имеет свой сайт, размещенный в сети Интернет и электронную почту.

В школе введены информационные системы «Школьный портал Московской области» и единая информационная система оценки качества образования ИСКО.

Процесс информатизации образования в нашей школе осуществляется весьма активно и в самых разных направлениях. Реализация программы информатизации позволит эффективно  организовать учебный процесс, опираясь на последние достижения науки, анализировать результаты деятельности всего коллектива и каждого ее   участника  в  процессе обучения, выявлять уровень эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс.

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры